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初三數學上冊第23課《一元二次方程復習與整理》

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課堂提問

【此視頻課程與人教版第22課的知識點相同,同樣適用于華師大第23課,敬請放心學習?!?/FONT>

課本內容
《一元二次方程復習與整理》

一元二次方程的概念定義:一個未知數,最高次數是2,整式方程
一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0)
一元二次方程的解法
直接開平方法:適應于形如(x-k)2=b(b>0)型
配方法:      適應于任何一個一元二次方程
公式法:      適應于任何一個一元二次方程
因式分解法:  適應于左邊能分解為兩個一次式的積,右邊是0的方程
1、判斷下列方程是不是一元二次方程。
(1)4x=1/2x2+√3=0    (2)3x2-y-1=0
(3)ax2+bx+c=0        (4)x+1/x=0
2、關于y的一元二次方程2y(y-3)=-4的一般形式是_________,它的二次項系數是____,一次項是______,常數項是______
3、若x=2是方程x2+ax-8=0的解,則a=_________
鞏固提高
1、若(m+2)x2+(m-2)x-2=0是關于x的一元二次方程則m_____________.
2、已知關于x的方程(m2-1)x2+(m-1)x-2m+1=0,當m______時是一元二次方程,當m=________時時一元一次方程,當m=________時,x=0
二、一元二次方程的幾種解法
引例:選擇較簡便的方法解下列方程
(1)5x2-3√2x=0 (運用因式分解法)
(2)3x2-2=0     (運用直接開平方法)
(3)x2-4x=6     (運用因式分解法)
(4)x2-2x-3=0   (運用因式分解法)
(5)2x2+7x-7=0  (運用公式法)
規(guī)律總結
1、一般地,當一元二次方程一次項系數為0時(ax2+c=0),應使用________;
2、若常數項為0(ax2+bx=0),應選用_________;
3、若一次項系數和常數項都不為0(ax2+bx+c=0),先化為一般式,看一邊的整式是否容易因式分解,若容易,宜選用______________,不然選用_______________;
4、當二次項系數是1,且一次項系數是偶數時,用_____________比較簡單,
5、公式法和配方法是通法,對任何一元二次方程都適用,但不一定是最簡單的。因此在解一元二次方程時我們首先考慮能否應用“直接開平方法”、“因式分解法”等簡單方法,若不行,再考慮公式法或配方法。
練:選擇適當的方法解下列方程:
1、(x-2)2-9
2、t2-4t=5
3、9(2m+3)2-4(2m-5)2=0
4、(x-2)2+3(x-2)-10=0
例1:當k取什么值時,已知關于x的方程:
     2x2-(4k+1)x+2k2-1=0
(1)方程有兩個不相等的實根;
(2)方程有兩個相等的實根;
(3)方程無實根;
例、求證:關于x的方程:x2-(m+2)x+2m-1=0有兩個不相等的實根
四、列一元二次方程解應用題
列一元二次方程解應用題的步驟
即審、設、列、解、檢、答
這里要特別注意:在列一元二次方程解應用題時,由于所得的根一般有兩個,所以要檢驗這兩個根是否符合實際問題的要求。

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馬老師

女,中教高級職稱

從教30年,數學教研組長,市級骨干教師。曾在全國青年教師課堂教學大賽中獲獎,具有豐富的數學教學經驗。

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