課本內容

《正數和負數》
思考
我校位于市東北部，在校學生約3000人，男女生比例約為2：3，學校98%的老師具有大學本科學歷，學校建筑面積1.2萬平方米，優(yōu)質的教學資源，優(yōu)雅的校園環(huán)境，使每個學子心情愉悅，讓我們珍惜這樣的學習機會，一起努力吧，美好的前程正等待著你們！
問題1：上面這段文字中，出現了哪些數字？
    3000   2;3   98%   1.2
   比“0”大的數叫整數
整數前面加上“-”就成了負數
“-1”讀作“負一”
練習
練習1：讀下列各數，并指出哪些是整數？哪些是負數？
-0.2 0  +5  -3  14  70  +1/15 -3/4
2、“不是整數的數一定是負數，不是負數的數一定是整數”的說法對嗎？
  數0 既不是整數也不是負數
拓展探索：
21世紀第一年一些國家的服務出口額比上一年的變化情況是：英國減少5.3%，意大利增長7.0%；
2、這一年這六國中哪些國家的服務出口額增長了，哪些國家的服務出口額減少了，哪些國增長率最高？哪國增長率最低？
拓展延伸
觀察每一列數，研究它的排序有什么規(guī)律？并填出空格上的數
（1）1，-2，1，-2，1，-2，___,___,___........
（2）-2，4，-6，8，-10，_____，_____,_____,......