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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五章讀書(shū)第2課《山溝里的孩子》

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課堂提問(wèn)

課本內(nèi)容
《山溝里的孩子》

    清晨,天還沒(méi)有亮,山溝里還黑著。
  孩子們走過(guò)這座山,翻過(guò)那座山,背著書(shū)包上學(xué)校去。野葡萄由黑變綠了,牽?;ㄓ珊谧冏狭?女孩兒身上的新褂子也由黑變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,腳步匆匆,初升的紅日擁抱著他們。
  傍晚,太陽(yáng)落山了,山溝里很快地暗下來(lái)了。
  孩子們走過(guò)那座山,翻過(guò)這座山,背著書(shū)包結(jié)伴回家。山楂果由紅變黑了,路邊的草垛由黃變黑了,男孩子們身上的褂子也由藍(lán)變黑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,說(shuō)說(shuō)笑笑,夜霧籠罩著他們。
  天邊的云黑黑的,山溝里的路黑黑的。遠(yuǎn)處,狼在嚎,羊欄邊的黃狗汪汪叫,天黑洞洞的。忽然,天空中亮起了一盞燈,哦,那是月亮喲,它把清輝撒向山野,照亮了孩子們回家的路。
  傳說(shuō),山溝里埋藏著一把金鑰匙,誰(shuí)能找到它,誰(shuí)就能打開(kāi)智慧的寶庫(kù),改變山溝的面貌。山溝里的孩子們就是懷著這樣的理想,日日夜夜,在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把神奇的鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),用知識(shí)的力量改變村莊,改變山溝的窮面貌。
  ??!山溝里的孩子不怕從黑夜啟程,他們一定能找到理想的燦爛的黎明。。。

識(shí)字
匆   傍   霧   智   慧    辛    勤    啟
練習(xí)
※ 山溝里的孩子每天是怎樣上學(xué)的?你呢?選課文中感受深的段落背一背。
※ 課文里哪個(gè)表示色彩的詞用得最多?體會(huì)它描寫(xiě)的情景。
 

 

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趙老師

女,小教中級(jí)職稱(chēng)

善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),在學(xué)生感興趣的基礎(chǔ)上授之以漁。教無(wú)定法,因材施教,讓學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

評(píng)論

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