課程內(nèi)容

《燭之武退秦師》
     晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
     佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。
     夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、揚(yáng)孫戍之，乃還。
     子犯請擊之，公曰：“ 不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！?亦去之。
練習(xí)
一 熟讀課文，完成下列問題。
1.晉、秦兩國為什么要圍攻鄭國？
2.鄭伯是怎樣說服燭之武的？
3.燭之武是怎樣說服秦伯退兵的？
4.晉文公為什么不愿向秦軍進(jìn)攻？
5.以今天的觀念審視這則故事。
二 辨析下列括號里的詞語的不同意思。
若：1 山有小口，仿佛（若）有光
2 （若）舍鄭以為東道主
3 余悲之，且曰：（若）毒之乎
說：1 及郡下，詣太守，（說）如此
2 故為之（說），以俟夫觀人風(fēng)者得焉
3 秦伯（說），與鄭人盟
辭  1 （辭）曰：臣之壯也，猶不如人
2 停數(shù)日，（辭）去
3 不（辭）勞苦
鄙  1 言語粗（鄙）
2 越國以（鄙）遠(yuǎn)，君知其難也
3 肉食者（鄙），未能遠(yuǎn)謀
微  1 人（微）言輕
2 （微）聞有鼠作作索索
3 見其發(fā)矢十中八九，但（微）頷之
4 （微）夫人之力不及此
之  1 輟耕（之）壟上
2 子犯請擊（之）
3 是寡人（之）過也
4 臣（之）壯也，猶不如人
三 結(jié)合上下文。翻譯下列句子，并體會人物對話的言外之意。
1.臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。
2.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。
3.若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。
4.越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？
5.若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。
6.夫晉，何厭之有？
7.闕秦以利晉，唯君圖之。