首頁 > 鄂教版 > 六年級 > 語文 > 下學期 >正文

六年級語文下冊第21課《“諾曼底”號遇難記》

點贊 收藏 評價 測速
課堂提問

課程內(nèi)容:

《“諾曼底”號遇難記》
  1870年3月17日夜晚,哈爾威船長照例走著從南安普敦到格恩西島這條航線。大海上夜色正濃,薄霧彌漫。哈爾威船長站在艦橋上,小心翼翼地駕駛著。船上有28名船員,1名女服務員;31名乘客,其中有12名是婦女。
  “諾曼底”號是一艘大輪船,在英倫海峽可以算得上是最漂亮的郵船之一。它裝貨容量600噸,船體長220尺,寬25英尺。海員們都說它很“年輕”,因為它才7歲,是1863年造的。
  霧越來越濃了,周圍一片漆黑。
  突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點,它好似一個幽靈,又仿佛一座山峰。只見一個陰森森的往前翹起的船頭,突破黑暗,在一片浪花中飛駛過來。那是“瑪麗”號,一艘裝有螺旋槳推進器的大輪船,船上載著500噸小麥,行駛速度非??欤撦d又特別大。它筆直地朝著“諾曼底”號逼了過來。
  眼看就要撞船,已經(jīng)沒有任何辦法避開它了。全速前進的“瑪麗”號,向“諾曼底”號的側(cè)舷撞過去,在它的船身上剖開一個大窟窿。
  震蕩可怕極了。一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。海水嘩嘩往里灌,洶涌湍急,勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。
  船上沒有封艙用的防漏隔墻,救生圈也不夠。
  哈爾威船長,站在指揮臺上,大聲喊道:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把60人救出去!”
  實際上一共有61人,但是他把自己給忘了。
  船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,你推我搡的,險些把小艇都弄翻了。奧克勒福大副和3名船員拼命想維持秩序,但人們都像瘋了似的,亂得不可開交。
  就在這時,船長威嚴的聲音壓倒了一片呼號和嘈雜,黑暗中人們聽到這一段簡短有力的對話:
  “洛克機械師在哪兒?”
  “船長叫我嗎?”
  “爐子怎么樣了?”
  “海水淹了。”
  “火呢?”
  “滅了?!?BR>  “機器怎樣?”
  “停了?!?BR>  船長喊了一聲:
  “奧克勒福大副!”
  大副回答:
  “到!”
  船長問道:
  “我們還有多少分鐘?”
  “20分鐘?!?BR>  “夠了,”船長說,“讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副,你的手槍在嗎?”
  “在,船長?!?BR>  “哪個男人膽敢搶在女人前面,你就開槍打死他。”
  大家立刻不出聲了。沒有一個人違抗他的意志,人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。
  “瑪麗”號也放下救生艇,趕來搭救由于它肇禍而遇難的人員。
  救援工作進行得井然有充,幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)。
  哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著、領導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是給災難下達命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。
  過了一會兒,他喊道:
  “把克萊芒救出去!”
  克萊芒是見習水手,還是個孩子。
  輪船在深深的海水中慢慢下沉。
  人們盡力加快速度劃著小船在“諾曼底”號和“瑪麗”號之間來回穿梭。
  “快干!”船長又叫道。
  20分鐘到了,輪船沉沒了。
  哈爾威船長屹立在艦橋上,一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鋼鐵鑄成的,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
    他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對死亡,他又運用了成為一名英雄的權(quán)利。
 
課后練習:
1.分角色朗讀課文,描述自己印象最深的場景。
2.面對災難,乘客們起初的反應怎樣?后來又有什么變化?變化的原因是什么?
3.哈爾威船長為什么要隨著輪船一起沉入大海?你如何評價他的行為?
4.讀完課文后,你一定有一些感受,請寫下來。

此內(nèi)容正在抓緊時間編輯中,請耐心等待

謝老師

女,中教高級職稱

多次被評為市“十佳班主任”,連續(xù)榮獲市“教學標兵”,曾在全省、全國青年教師課堂教學大賽中獲獎。

聯(lián)系我們 版權(quán)說明 幫助中心 在線客服

?2016 同桌100 All Rights Reserved