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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課《信任》

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容

《信任》
每次回家的路上,總能看見(jiàn)一塊立在公路邊上的木牌:“桃子,自己采摘”。真有趣!終于有一天,我決定去探個(gè)究竟。
從公路拐過(guò)去不遠(yuǎn)處,出現(xiàn)了一片桃樹(shù)林和一座小木屋。走進(jìn)木屋,只見(jiàn)屋前有一張木桌,桌上擱著幾只竹籃,籃下壓著一張紙條,上面寫(xiě)著:“朋友,歡迎您!每籃桃子五元錢(qián),盡管自己采,然后把錢(qián)放在出口旁邊的箱子里。祝您愉快!”
這時(shí),一只小狗從屋旁跑過(guò)來(lái),友好地看著我。我說(shuō):“喂,小家伙,你愿意去桃林嗎?”小狗叫了兩聲,撒腿向桃林跑去。
我跟著小狗鉆進(jìn)桃林,一股沁人心脾的香味迎面撲來(lái)。我沉浸在親手采摘果實(shí)的歡悅中,不一會(huì)兒,兩只籃子裝滿(mǎn)了又香又甜的大桃子。我提著沉甸甸的籃子跟著小狗往回走。
小心翼翼地裝好桃子后,我掏出錢(qián)包,這才發(fā)現(xiàn)錢(qián)箱旁躺著一只大花貓。“難道它會(huì)數(shù)錢(qián)嗎?”我想,“也許是的?!?br> 當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候,又有人興高采烈地走進(jìn)桃林。這時(shí),我才發(fā)覺(jué),果園主人正埋頭在桃林的邊上修路。
走了還遠(yuǎn)以后,我又禁不住回過(guò)頭去,久久注視那片果林和那間小屋……

識(shí)字
牌  擱  錢(qián)  愉  撒
沁  脾  甸  翼  掏
課后練習(xí)
1、有感情地朗讀課文。
2、為什么走了好遠(yuǎn)以后,“我”又禁不住回過(guò)頭去,久久注視那片果林和那間小屋?
3、查字典,聯(lián)系上下文,理解括號(hào)中詞語(yǔ)的意思。
一股(沁人心脾)的香味迎面撲來(lái)。
我(沉浸)在親手采摘果實(shí)的歡悅中。

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陳老師

女,小教高級(jí)職稱(chēng)

優(yōu)秀教師,善于引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維,激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。

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