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四年級數(shù)學(xué)下冊第5課《分數(shù)的意義》

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課堂提問

課程內(nèi)容:

《分數(shù)的意義》
填空:1.把_____(    )分成______份,每份是它的______分之______。
2.把________(    )分成_____份,每份是它的______分之______。三份是它的______分之______。
3.把_______(    )分成______份,每份是它的______分之______。四份是它的______分之______。
4.把_______看作一個整體,(    )分成______份,每份是(    )個蘋果,是這個整體的份(    )。
5.把______看作一個整體,(    )分成____份,每份是(    )只熊貓,是這個整體的(    )。
說一說:把_________(    )分成____份,表示這樣的(    )份,叫做(  )分之(  )。
定義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù)。
練習:1.男生占全班人數(shù)的七分之三,七分之三表示把(    )看作單位“1”。平均分成(    )男生占其中的(  )份。
2.九分之四是(  )個就分之一,3個八分之一是(    )。
3.十分之三的分數(shù)單位是(    ),再添(  )個這樣的單位就是單位“1”。
做一做:
1.五分之三是把單位“1”平均分成(  )份,表示這樣(  )份的數(shù)。五分之三里面有(  )個五分之一。
2.把全班學(xué)生平均分成6組,一個組的人數(shù)是全班人的(    ),兩個組的人數(shù)是全班人數(shù)的(    )。六分之二表示有(  )個(  )。
3.用分數(shù)表示下面?zhèn)€圖中的陰影部分。
4.判斷下面的分數(shù)表示圖中的涂色部分是否正確。
拓展練習:
1.把單位“1”平均分成a份,表示這樣的b份的分數(shù)是(  )分數(shù)單位是(  )。
2.分數(shù)單位是七分之一的分數(shù)你能寫幾個?

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王老師

女,小教高級職稱

數(shù)學(xué)功底扎實,邏輯思維嚴密。熱愛教育,有多年教學(xué)經(jīng)驗,講課風趣幽默,親和力強;條理清晰,重點突出。

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