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四年級數(shù)學(xué)下冊第2課《平行四邊形的認識和面積》

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課堂提問

課程內(nèi)容:

《平行四邊形的認識和面積》
思考:我們學(xué)過的平面圖形有哪些?它們有哪些特征?
      面積:S=ab    S=a2
思考:平行四邊形有哪些特征呢?
    邊:兩組對邊平行且相等
    角:對角相等
定義:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。
想一想:生活中哪些地方見過平行四邊形呢?
特點:平行四邊形具有易變性。
定義:從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線,這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。
練習(xí):1.指出平行四邊形的底,并畫出相應(yīng)的高。
2.說出下面圖形的面積。
    S=ah
例題:一塊平行四邊形鋼板,它的面積是多少?
做一做:算出下面每個平行四邊形的面積。
判斷:(1)平行四邊形的面積等于長方形面積。(    )
(2)一個平行四邊形的底是5分米,高是20厘米,面積是100平方分米。(    )
(3)一個平行四邊形面積是42平方米,高是6米,底是7米。(    )
解決問題:
1.已知一個平行四邊形的油菜地,底是50米,高是32米,它的面積是多少?如果每平方米產(chǎn)油菜8千克,這塊地共產(chǎn)油菜多少千克?
2.一塊平行四邊形菜地,底150米,高80米,這塊地共收92.4噸白菜,這塊地有多少公頃?平均每公頃收白菜多少噸?
3.一塊平行四邊形木板,高是1.4米,高比底少0.3米,這塊木板的面積是多少平方米?
4.一塊平行四邊形木板,高是1.4米,底比高多0.3米,這塊木板的面積是多少平方米?

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武老師

女,小教高級職稱

積極學(xué)習(xí),熱情工作,把新的教學(xué)理念帶入課堂,師生和諧,教學(xué)相長。擅長數(shù)學(xué)教學(xué),教學(xué)成績一直在全校前列。

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