課程內(nèi)容

《玲玲的畫》
    玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。
   “玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
   “好的，我把畫筆收拾一下就去睡?！?br>     就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。
   “怎么了，孩子？”爸爸放下報紙問。
   “我的畫臟了，另畫一張也來不及了?！?br>     爸爸仔細(xì)地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”
    玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。
    爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事?！?br>     在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。

識字
  筋  玲  詳  獎  叭  臟  弄  糟
我會認(rèn)
  筋  玲  詳  獎  叭  臟  弄  糟
我會寫
叭      玲       狗
糟      樓梯
臟      腦筋
肯
讀一讀
朗讀課文。
讀讀抄抄
好多事情并不想我們的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。
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