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四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第29課《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》

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課堂提問(wèn)

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《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》
伽利略是17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。他在學(xué)校念書(shū)的時(shí)候,同學(xué)們就稱他為“辯論家”。他提出的問(wèn)題很不尋常,常常使老師很難解答。
那時(shí)候,研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德,把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話當(dāng)作不容許更改的真理。誰(shuí)要是懷疑亞里士多德,人們就會(huì)責(zé)備他:“你是什么意思?難道要違背人類的真理嗎?”
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“兩個(gè)鐵球,一個(gè)10磅重,一個(gè)1磅重,同時(shí)從高處落下來(lái),10磅重的一定先著地,速度是1磅重的10倍。”這句話使伽利略產(chǎn)生了疑問(wèn)。他想:如果這句話是正確的,那么把這兩個(gè)鐵球拴在一起,落得慢的就會(huì)拖住落得快的,落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢;但是,如果把拴在一起的兩個(gè)鐵球看作一個(gè)整體,就有11磅重,落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球快這樣,從一個(gè)事實(shí)中卻可以得出兩個(gè)相反的結(jié)論,這怎么解釋呢?
伽利略帶著這個(gè)疑問(wèn)反復(fù)做了許多次試驗(yàn),結(jié)果都證明亞里士多德的這句話的確說(shuō)錯(cuò)了。兩個(gè)不同重量的鐵球同時(shí)從高處落下來(lái),總是同時(shí)著地,鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒(méi)有關(guān)系。伽利略那時(shí)候才25歲,已經(jīng)當(dāng)了數(shù)學(xué)教授。他向?qū)W生們宣布了試驗(yàn)的結(jié)果,同時(shí)宣布要在比薩城的斜塔上做一次公開(kāi)試驗(yàn)。
消息很快傳開(kāi)了。到了那一天,很多人來(lái)到斜塔周圍,都要看看在這個(gè)問(wèn)題上誰(shuí)是勝利者:是古代的哲學(xué)家亞里士多德呢,還是這位年輕的數(shù)學(xué)教授伽利略?有的說(shuō):“這個(gè)青年真是膽大妄為,竟想找亞里士多德的錯(cuò)處!”有的說(shuō):“等會(huì)兒他就固執(zhí)不了啦,事實(shí)是無(wú)情的,會(huì)讓他丟盡了臉!”
伽利略在斜塔頂上出現(xiàn)了。他右手拿著一個(gè)10磅重的鐵球,左手拿著一個(gè)1磅重的鐵球。兩個(gè)鐵球同時(shí)脫手,從空中落下來(lái)。一會(huì)兒,斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來(lái),因?yàn)榇蠹铱匆?jiàn)兩個(gè)鐵球同時(shí)著地了,正跟伽利略說(shuō)的一個(gè)樣。這時(shí)大家才明白,原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家,說(shuō)的話也不是全都對(duì)的。

識(shí)字
略  哲  違  妄

課后練習(xí)
1、這篇課文使我很受啟發(fā),我要多讀幾遍。
2、我們來(lái)討論討論:伽利略為了證明自己的想法是正確的,是怎樣進(jìn)行試驗(yàn)的?別人有哪些反映?
3、我把課文最后一句話抄了下來(lái),還能聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。

本節(jié)重點(diǎn):

1.讀寫(xiě)字詞:辯論、信奉、違背、一磅、拴住、拖地、解釋、宣傳、固執(zhí)、伽利略、比薩城、膽大妄為

2.熟讀課文,理解伽利略試驗(yàn)的過(guò)程與結(jié)論,并受到啟發(fā)。

本節(jié)難點(diǎn):

初步學(xué)習(xí)一些描寫(xiě)人物的基本方法。

易考點(diǎn):

1.認(rèn)讀字詞,如辯論、信奉、違背等。

2.伽利略為了證明自己的想法是正確的,是怎樣進(jìn)行試驗(yàn)的?別人有哪些反映?

高老師

女,小教中級(jí)職稱

市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文教師,中級(jí)教師職稱,多次帶領(lǐng)并指導(dǎo)其學(xué)生參加全國(guó)性語(yǔ)文比賽并取得優(yōu)異成績(jī)。

評(píng)論

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