課本內(nèi)容
《動(dòng)手做做看》
有一次,法國科學(xué)家朗志萬向幾個(gè)小朋友提了一個(gè)奇怪的問題:“一個(gè)杯子裝滿了水,再放進(jìn)別的東西,水就會(huì)漫出來。如果放進(jìn)一條金魚,卻不是這樣。這是為什么?”
一個(gè)小朋友說:“因?yàn)榻痿~身上有鱗?!?br>
另一個(gè)小朋友說:“一定是金魚把水喝下去了?!?br>
伊琳娜覺得他們都沒說對(duì),但自己又想不出道理來。她回到家里問媽媽。媽媽說:“不能光想,你動(dòng)手做做看!”
伊琳娜找來一條金魚,把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里。哎呀,和朗志萬說的不一樣,水漫出來了。
伊琳娜越想越生氣,第二天一早就去問朗志萬:“您怎么可以提這樣的問題,來哄騙我們小朋友呢?”
朗志萬聽了,哈哈大笑。他說:“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道,科學(xué)家的話,也不一定都是對(duì)的,要?jiǎng)邮肿鲎隹础!币亮漳嚷牰死手救f的話,高興地笑了。
課后練習(xí)
我會(huì)認(rèn)
鋸 考 踐 獲 智 慧 朗 志
漫 鱗 伊 琳 娜 哎 哄 騙
我會(huì)寫
考 獲 志
智慧 題
提 漫 朗
鋸 哄騙
讀一讀
朗讀課文。
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鄭老師
女,小教中級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語文教師,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有熱情。多次擔(dān)任中小學(xué)校省級(jí)精品課程的主講老師。