課程內(nèi)容:
《找駱駝》
從前,有個(gè)商人走失了一只駱駝,他找了很多地方都沒找到,心里很著急。這時(shí)候,他看見一位老人在前邊走,就趕上去問:“老人家,您看見沒看見一只駱駝?”
老人說:“你問的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛?”
“是的。”
“是不是左邊馱著蜜,右邊馱著米?”
“不錯(cuò)。”
“是不是缺了一顆牙齒?”
“對(duì)極了!您看到它往哪兒去了?”
老人說:“那我可不知道?!?br>
商人忿忿地說:“別騙我了,一定是你把我的駱駝藏起來了。要不,你怎么知道得這么詳細(xì)?”
老人不緊不慢地說:“干嗎生氣呢,聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印,右邊深、左邊淺,就知道駱駝的腳有點(diǎn)跛。我又看見路的左邊有一些蜜,右邊有一些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉,上面留下了牙齒印,所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝往哪兒去了,你應(yīng)該順著駱駝的腳印去找?!?br>
商人聽了,照著老人的指點(diǎn)一路找去,果然找到了走失的駱駝。
識(shí)字:跛 馱 忿
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鄭老師
女,小教中級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語文教師,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有熱情。多次擔(dān)任中小學(xué)校省級(jí)精品課程的主講老師。