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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課《青山處處埋忠骨》

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《青山處處埋忠骨》
                  作者:曉年 
    中南海,毛澤東的臥室。
    寫(xiě)字臺(tái)上,放著一封從朝鮮前線志愿軍總部發(fā)來(lái)的、由司令員彭德懷擬定的電報(bào)。
       主席勛鑒:
           今晨,我“志司”指揮部遭敵機(jī)狂轟濫炸,洪學(xué)智、毛岸英將我送入安全地域。爾后,岸英又返回指揮部取作戰(zhàn)圖?;胖形茨軇窀孀∷率贡粩硻C(jī)的汽油彈擊中。主席的愛(ài)子、我們“志司”的好參謀岸英同志為了人民的事業(yè)光榮殉職……
    從收到這封電報(bào)起,毛澤東整整一天沒(méi)說(shuō)一句話,只是一支又一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次,還是原封不動(dòng)地放在那里。岸英是他最心愛(ài)的長(zhǎng)子。當(dāng)年,地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了岸英,把孩子送到他身邊。后來(lái)岸英去蘇聯(lián)留學(xué)。在國(guó)外的大學(xué)畢業(yè)后,他又親自把愛(ài)子送到農(nóng)村鍛煉。那一次次的分離,岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎?這次怎么會(huì)……
    “岸英!岸英!”主席用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著?!爸飨?,”秘書(shū)走進(jìn)來(lái),小聲說(shuō),“彭老總來(lái)電,說(shuō)岸英是主席的長(zhǎng)子,請(qǐng)求破格將遺體運(yùn)回國(guó)?!?BR>     秘書(shū)又湊近主席,輕聲說(shuō):“朝鮮今日成首相來(lái)電,向主席表示慰問(wèn),他說(shuō)岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)犧牲的,也是朝鮮人民的兒子,他要求把岸英葬在朝鮮?!?BR>     主席仰起頭望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí),他因?yàn)楣ぷ鞣泵?,未能?jiàn)上一面,誰(shuí)知竟成了永別!“兒子活著不能相見(jiàn),就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺體吧!”主席想。然而,這種想法很快就被打消了。他像是自我安慰地說(shuō)道:“我的兒子死了,我當(dāng)然很悲痛,可是,戰(zhàn)爭(zhēng)嘛,總是要死人的。朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命,他們的父母難道就不悲痛嗎?他們就不想再見(jiàn)一見(jiàn)兒子的遺容嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧?!?
    秘書(shū)將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間,主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒,那神情分明在說(shuō),岸英難道真的不在了?父子真的不能相見(jiàn)了?主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫(xiě)字臺(tái),示意秘書(shū)將電文稿放在上面。
    第二天早上,秘書(shū)來(lái)到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了,放在枕頭上的電文稿寫(xiě)的一行醒目的大字:青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。
    電文稿下是被淚水打濕的枕巾。

識(shí)字:  勛  殉  赴  躊  躇  黯 

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李老師

女,中教高級(jí)職稱

榮獲省級(jí)“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”稱號(hào),是全市教育系統(tǒng)“教學(xué)標(biāo)兵”,“十佳班主任”。

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2020-02-26 08:35:18

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