課文內容：
《金色的草地》
我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了?！ ?br>
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂?！ ?br>
有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。
識字：蒲 耍 絨 假 朝 些
釣 察 瓣 攏 掌 趣
課后練習：
1、我要多讀幾遍課文，把對草地和蒲公英喜愛的感情讀出來
2、我們交流交流：從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？
3、我把下面的句子抄下來，你抄了哪些？
花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
本節(jié)重點：
1.讀寫字詞： 耍、絨、假、朝、些、釣、察、瓣、攏、掌、趣、玩耍、假裝、使勁、絨毛、朝著、這些、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、有趣
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，知道這篇課文共講了兩件事。先寫“我”和弟弟在草地上玩耍，接著寫“我”發(fā)現(xiàn)草地會變顏色和變顏色的原因，最后總結全文。
本節(jié)難點：
理解課文內容，體會作者感情，認識蒲公英一天的變化。
易考點：
1.讀寫字詞，如，假、朝、蒲、傍等。
于老師
女，小教中級職稱
市級重點小學語文教師，中級教師職稱，市級骨干教師、優(yōu)秀教師，多次被評為市省級“先進教育工作者”。
