課程內(nèi)容：
《胖乎乎的小手》
全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。
爸爸剛下班回來(lái)，拿起畫，看了又看，把畫貼在了墻上。蘭蘭不明白，問(wèn)：“我只是畫了自己的小手?。∥矣心敲炊喈?，您為什么只貼這一張呢？”
爸爸說(shuō)：“這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀！”
媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)畫，笑著說(shuō)：“著胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹啊！”
姥姥從廚房出來(lái)，一眼就看見(jiàn)了畫上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說(shuō)：“這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢??！”
蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多的事情！”
我會(huì)認(rèn)： 胖 喜 張 剛 貼 墻
替 幫 等 變 情
我會(huì)寫： 畫 胖
事 笑
看 著
情 貼
讀一讀：朗讀課文。
說(shuō)說(shuō)做做：
我替爸爸_________________。
我給媽媽_________________。
我?guī)屠蠋焈________________。
我為大家_________________。
本節(jié)重點(diǎn)：
1.我會(huì)讀：胖、喜、張、剛、貼、墻、替、拖、鞋、幫、等、變、情；
2.我會(huì)寫：看、著、畫、笑、興、會(huì)。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文，尤其讀好疑問(wèn)句和感嘆句。
4.養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德，有幫助長(zhǎng)輩做事的愿望和行動(dòng)。
本節(jié)難點(diǎn)：
1.本課要求會(huì)認(rèn)的字，后鼻音很多，如“胖、張、剛、墻、幫、等、情”，要認(rèn)真聽(tīng)老師讀，多讀幾遍，讀準(zhǔn)，并且會(huì)用這些字組詞。
2.本課要求寫的字上下結(jié)構(gòu)的較多，寫字時(shí)，可以結(jié)合第5課學(xué)習(xí)的書(shū)寫知識(shí)，先仔細(xì)觀察田字格里的范字，再描紅和臨寫。
易考點(diǎn)：
1.會(huì)寫以下6個(gè)字：看、著、畫、笑、興、會(huì)。
2.會(huì)用“因?yàn)?......所以......”造句。
