課程內(nèi)容

《父親和鳥》
    父親一生最喜歡樹林，還有愛唱歌的鳥。
　　童年的時候，一天清晨，父親帶著我從一片樹林邊走過。
　　父親突然站定，朝霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥?！?BR>　　我并沒有看見一只鳥飛，也沒有聽到一聲鳥叫。
　　父親指著一根樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？嗯，還有鳥味?！备赣H的話音很輕，生怕驚動了鳥。
　　我只聞到濃濃的草木氣味，沒有聞到鳥的氣味。
　　“鳥也有氣味？”
　　“有。在樹林里過夜的鳥總是一群一群的，羽毛焐得熱騰騰的。”
　　父親又說：“聽，鳥要唱歌了?！?BR>　　我們剛坐下，鳥就唱了起來。
　　父親說：“這是樹林和鳥最快活的時刻。”
　　我知道父親這時也最快活。
　　父親又對我說：“在鳥最快活的時刻，在鳥飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！?BR>　　我奇怪地問：“為什么？”
　　父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重?！?BR>　　我真高興，父親不是獵人。

識字
  蒙  喃  嗯  味  濃
  焐  騰  瞬  獵  黎

課后練習(xí)
我會認(rèn)
  蒙  喃  驚  味  濃  騰  瞬  獵  黎
我會寫
  并  夜  喜  重  味  輕  刻  群  濃  獵
讀一讀
朗讀課文。
讀讀寫寫
  父親  獵人  黎明  霧蒙蒙
  驚動  快活  容易  熱騰騰
  氣味  潮濕  時刻  濃濃的