首頁(yè) > 教育新聞 > 中學(xué)掛橫幅喊學(xué)生“滾去學(xué)習(xí)” 校方:已撤下
原標(biāo)題:云南一中學(xué)掛橫幅喊學(xué)生“滾去學(xué)習(xí)” 校方:已撤下
10月20日上午,云南大理白族自治州彌渡縣寅街中學(xué)校長(zhǎng)楊智聰回應(yīng)上游新聞-重慶晨報(bào)記者稱(chēng),關(guān)于學(xué)校此前懸掛的“滾去學(xué)習(xí)”的宣傳標(biāo)語(yǔ),校方已經(jīng)將橫幅撤下了。
同時(shí)楊校長(zhǎng)表示,“吾日三省吾身:高否?富否?帥否?否!滾去學(xué)習(xí)!”這條標(biāo)語(yǔ)取自儒家經(jīng)典《大學(xué)》,可能是網(wǎng)友看到學(xué)校的圖片誤解了。而學(xué)校撤下橫幅,是怕再引起誤會(huì)。
10月19日,據(jù)云南大理本地微信公眾號(hào)@施懷基 爆料稱(chēng)云南的大理彌渡縣寅街中學(xué)內(nèi)有大紅標(biāo)語(yǔ)讓很多中學(xué)生覺(jué)得“毀三觀”,同時(shí)也讓人覺(jué)得不妥,希望關(guān)注。
隨爆料,還配發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)的4張照片。
上游新聞-重慶晨報(bào)記者注意到,照片均拍攝于寅街中學(xué)的校園內(nèi),在一棟教學(xué)樓一樓的幾扇窗戶中間,一條標(biāo)有“吾日三省吾身:高否?富否?帥否?否!滾去學(xué)習(xí)!”的宣傳標(biāo)語(yǔ)特別顯眼。
隨后,上游新聞-重慶晨報(bào)記者和@施懷基 取得了聯(lián)系。@施懷基 認(rèn)為,“高、富、帥”這些詞匯,是在一個(gè)物質(zhì)至上的時(shí)代新生的詞匯,在物欲橫流的環(huán)境之下,在只看臉和錢(qián)包的時(shí)代,“高、富、帥”不免在社會(huì)中占有一定的優(yōu)勢(shì),這固然是客觀存在。
“但學(xué)校將這樣的標(biāo)語(yǔ)公開(kāi)懸掛在中學(xué)校園里,反而會(huì)讓心智尚未成熟的中學(xué)生產(chǎn)生攀比、羨慕、嫉妒等等心理,更不利于他們健康成長(zhǎng)。”@施懷基告訴上游新聞?dòng)浾?,“滾去學(xué)習(xí)”,一個(gè)滾字,更讓以教導(dǎo)文明、禮貌為首要責(zé)任的教育臉上無(wú)光。
同時(shí),@施懷基 還認(rèn)為教書(shū)育人,除了要教人文化知識(shí)之外,更重要的,是教人以文明道德。這是一個(gè)文明社會(huì)對(duì)教育最基本的要求,也是中央對(duì)教育屢屢提出的要求。
“所以我認(rèn)為彌渡縣寅街中學(xué)以大橫幅的形式,爆粗口篡改千古名句,真真不妥?!盄施懷基 稱(chēng)。
20日上午,上游新聞?dòng)浾吆鸵种袑W(xué)校長(zhǎng)楊智聰取得了聯(lián)系。
“現(xiàn)在橫幅已經(jīng)拆解下來(lái)了?!睏钚iL(zhǎng)告訴上游新聞-重慶晨報(bào)記者,標(biāo)語(yǔ)是從儒家經(jīng)典《大學(xué)》中摘抄的?!岸?,其他學(xué)校也掛過(guò),所以我們也掛?!?/span>
針對(duì)網(wǎng)上熱議的情況,楊校長(zhǎng)覺(jué)得是網(wǎng)友誤解了這句話,因?yàn)楫?dāng)初掛橫幅的初衷和目的就是要教育學(xué)生好好學(xué)習(xí)。
對(duì)于橫幅撤下后,會(huì)如何處理這件事。
據(jù)悉,“吾日三省吾身”這本是一句千古名句。語(yǔ)出儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一《論語(yǔ)·學(xué)而》。原文是:曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” 楊校長(zhǎng)稱(chēng),撤下橫幅是害怕再引起更多的誤會(huì)。接下來(lái)學(xué)校會(huì)掛其他橫幅,不過(guò)對(duì)于橫幅的內(nèi)容,楊校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)會(huì)找一個(gè)中肯又正常的,不會(huì)用這種太有個(gè)性化的標(biāo)語(yǔ)了。
意思是,曾子說(shuō):“我每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?”
這句話后來(lái)演變?yōu)槌烧Z(yǔ)“三省吾身”,意思是每天多次自覺(jué)檢查、反省自己,是嚴(yán)格要求自己的意思,無(wú)論對(duì)于學(xué)生,還是其他人,都是一個(gè)美好的品德。
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