對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，過(guò)完這個(gè)年級(jí)即將迎來(lái)新的初中學(xué)習(xí)階段。初中階段的學(xué)習(xí)從課程數(shù)量上及知識(shí)點(diǎn)難度上，都和小學(xué)有很大的差別。下面同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)為同學(xué)們分享一些適用于初中階段的學(xué)習(xí)方法，希望幫助同學(xué)快速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

　　一. 學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　在小學(xué)階段主要課程以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主，其他課程為輔。而到了初中階段除了上述三門(mén)課程外，還會(huì)有生物、地理、歷史等等，這些課程部分主次，哪怕是部分同學(xué)們最喜歡的體育課都記錄到中考成績(jī)。所以同學(xué)們要合理安排好各課程學(xué)習(xí)時(shí)間、定制好學(xué)習(xí)計(jì)劃，若是再像小學(xué)階段使用“船到橋頭自然直”的方法是行不通的。

　　二. 學(xué)習(xí)方式

　　隨著課程數(shù)量的增多，各課程的知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們想通過(guò)聽(tīng)課的方式吸收理解全部的可能性不大。這時(shí)同學(xué)們就應(yīng)建立良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)前期的預(yù)習(xí)將各課程知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)障礙掃清，對(duì)難以理解、吃不透的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記，待課堂上認(rèn)真聽(tīng)取老師講解，并善于總結(jié)對(duì)比自己理解的和老師講解的哪里出現(xiàn)偏差。

　　三. 課后及時(shí)復(fù)習(xí)

　　在小學(xué)學(xué)習(xí)階段，我相信大多數(shù)同學(xué)都是以周或單元為單位進(jìn)行整體上復(fù)習(xí)，這是由于小學(xué)課程知識(shí)點(diǎn)少且難度低。而到了初中階段以后，則要采用課后復(fù)習(xí)方法才能理解記憶眾多課程的知識(shí)點(diǎn)。若初中階段不及時(shí)進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，那么知識(shí)點(diǎn)積攢的越來(lái)越多，且有些課程知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)性相當(dāng)強(qiáng)，會(huì)影響今后該課程的學(xué)習(xí)。

　　以上快速適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的方法就為同學(xué)們到這里。同學(xué)們可到同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的同步課堂提前了解、預(yù)習(xí)新學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)遇到難點(diǎn)阻礙時(shí)還可通過(guò)一對(duì)一輔導(dǎo)獲得名師在線(xiàn)幫助，本學(xué)期的直播課堂也會(huì)對(duì)新學(xué)期相關(guān)課程難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行解析指導(dǎo)，來(lái)幫助同學(xué)們排除知識(shí)點(diǎn)的險(xiǎn)阻。