前篇文章已經(jīng)跟同學(xué)們分享了做課前預(yù)習(xí)的一些好處。幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)對(duì)于課堂壓力的降低及學(xué)習(xí)成績(jī)的提升帶來(lái)的正面性影響。今天同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)為同學(xué)們分享一下，預(yù)習(xí)過(guò)程中需要注意的地方，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄌ嵘A(yù)習(xí)效率來(lái)降低學(xué)業(yè)帶來(lái)壓力。

　　一. 預(yù)習(xí)也是要講究效率的，不做無(wú)用功不搞形式，避免浪費(fèi)同學(xué)們的寶貴時(shí)間。預(yù)習(xí)要根據(jù)課程安排進(jìn)行，一般情況是在新課的前一天晚上進(jìn)行，避免因預(yù)習(xí)時(shí)間跨幅太多而導(dǎo)致預(yù)習(xí)效果下降。但不同課程方法會(huì)有些出入，例如知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)課程，可以先大致了解一下整章知識(shí)點(diǎn)，然后進(jìn)行課節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)，從宏觀(guān)的角度了解內(nèi)容有助于對(duì)課節(jié)知識(shí)點(diǎn)的整體掌握，加深各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。還有，課本課程難度上有難有易，當(dāng)遇到難點(diǎn)知識(shí)時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)間就要充足一些。反之，對(duì)于相對(duì)容易、易于理解的知識(shí)點(diǎn)就可以縮短一些時(shí)間。

　　二. 預(yù)習(xí)的策略方法。課前預(yù)習(xí)是為了順利理解吸收新課知識(shí)而掃除障礙的。在預(yù)習(xí)新課知識(shí)時(shí)，有必要將所涉及關(guān)聯(lián)的舊知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固;在新課知識(shí)預(yù)習(xí)時(shí)的難點(diǎn)、費(fèi)解的地方，通過(guò)勾畫(huà)的方式標(biāo)記或摘抄下來(lái)，在課堂上著重聽(tīng)取老師講解。預(yù)算是看、想、做結(jié)合進(jìn)行的，當(dāng)剛剛建立預(yù)習(xí)習(xí)慣或基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)可分次進(jìn)行，待熟練后再同步進(jìn)行。

　　預(yù)習(xí)過(guò)程中需要注意的方式方法就為同學(xué)們分享到這里，當(dāng)同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到阻礙，可到同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的一對(duì)一輔導(dǎo)或直播課堂獲得幫助，翻找查閱舊知識(shí)點(diǎn)也可通過(guò)同步課堂進(jìn)行，還可到模擬考試專(zhuān)區(qū)對(duì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)效果進(jìn)行驗(yàn)證。