對(duì)于學(xué)業(yè)不精的同學(xué)，一看到錯(cuò)題就會(huì)“嗤之以鼻”，然后將其“丟棄”。出現(xiàn)這種情況大多數(shù)是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正導(dǎo)致的，其原因就是修改錯(cuò)題需要花費(fèi)大量的課余時(shí)間。那么在面對(duì)錯(cuò)題時(shí)該如何做是正確的呢?首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，其次分析出錯(cuò)的原因，以數(shù)學(xué)課程為例，錯(cuò)的原因有計(jì)算錯(cuò)誤、有解題思路方法不正確，還有就是該知識(shí)點(diǎn)的確沒有學(xué)會(huì)并掌握。最后，找出原因加以改正并記錄到專用的錯(cuò)題本上。有些同學(xué)則認(rèn)為，本來學(xué)業(yè)就非常繁重了，還要準(zhǔn)備抄錄錯(cuò)題本，這不是加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)嗎?其實(shí)不然，下面同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)就為同學(xué)們分享一些錯(cuò)題本能給學(xué)習(xí)帶來哪些好處。

　　一. 錯(cuò)題本是專門收錄錯(cuò)題的本子，它匯總了自己在某一學(xué)科所有錯(cuò)題，而每一道錯(cuò)題出現(xiàn)則說明，該題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)存在學(xué)習(xí)盲區(qū)，直接反饋出自己在知識(shí)學(xué)習(xí)方面不足及薄弱的地方。錯(cuò)題本的存在讓你在復(fù)習(xí)補(bǔ)習(xí)時(shí)更加具有針對(duì)性，補(bǔ)足漏洞提升學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　二. 每隔一段時(shí)間，回顧翻看錯(cuò)誤本，總結(jié)錯(cuò)誤原因并查找它們之間有沒有共同性相關(guān)性，從而發(fā)現(xiàn)近期學(xué)習(xí)過程中存在的問題。

　　三. 錯(cuò)題本在長時(shí)間應(yīng)用后，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題數(shù)量明顯比錯(cuò)題本建立初期要少很多，這是因?yàn)樵谟涗?、查找、修改錯(cuò)誤的過程中，逐漸培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣，輔助同學(xué)們改掉粗心馬虎的壞習(xí)慣，逐步讓同學(xué)們改變對(duì)錯(cuò)題的認(rèn)識(shí)。

　　四. 通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)記錄，在考前復(fù)習(xí)時(shí)拿出錯(cuò)題本，并對(duì)照錯(cuò)題和相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，也是可以有效快速提升考試成績。

　　錯(cuò)題本能給學(xué)習(xí)帶來哪些好處就為同學(xué)們分享到這里，如在今后學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)改錯(cuò)的過程中遇到疑難知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可通過同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的一對(duì)一輔導(dǎo)或直播課堂獲得幫助，同時(shí)也可到模擬考試專區(qū)查找錯(cuò)題相似題型進(jìn)行練習(xí)。