初三對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是重要的一年，即將面臨著升學(xué)考試。在這一學(xué)年里同學(xué)們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)新知識(shí)點(diǎn)?又該如何面對(duì)考前總復(fù)習(xí)?接下來(lái)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)為同學(xué)們分享一些，適用初三年級(jí)的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們分解學(xué)習(xí)壓力，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　一.制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　在初三不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí)，還有面臨升學(xué)考試總復(fù)習(xí)。合理安排學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃必不可少。計(jì)劃的制訂要有個(gè)長(zhǎng)期計(jì)劃，然后在通過(guò)這個(gè)長(zhǎng)期計(jì)劃分解成若干個(gè)小的學(xué)習(xí)計(jì)劃，小的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以以課本內(nèi)容(章節(jié)、單元)為單位，也可以以時(shí)間(周、月)為周期。根據(jù)自身學(xué)習(xí)條件，訂制適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如同學(xué)們還不知道初三有哪些課程內(nèi)容，可通過(guò)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)同步課程進(jìn)行了解。

　　二.綜合能力培養(yǎng)

　　如今學(xué)習(xí)方向不分文理科了，所以升級(jí)為對(duì)綜合能力的考察。以前偏科的同學(xué)還能通過(guò)文理科不同的側(cè)重進(jìn)行調(diào)整，而如今要全面發(fā)展，每一門(mén)課程的學(xué)習(xí)都不能掉隊(duì)。對(duì)于文科成績(jī)較好的同學(xué)，要將學(xué)習(xí)精力側(cè)重理科，培養(yǎng)提升思維能力，在面對(duì)解答題目時(shí)要做到脫離書(shū)本、不翻看參考書(shū)跟不能抄作業(yè)，通過(guò)自己的思考解答問(wèn)題。而學(xué)習(xí)成績(jī)偏重理科的同學(xué)們，要學(xué)會(huì)使用參考書(shū)，且要在背誦方面多花些功夫。

　　三.建立錯(cuò)題收集本

　　同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)、考試解題過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)題是正常的，要正視看待錯(cuò)題。正是因?yàn)槟硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)存在漏洞，才會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤。在面對(duì)錯(cuò)題時(shí)，同學(xué)不妨將它們摘抄的專(zhuān)用筆記本上，然后在分析其出錯(cuò)原因在哪里，最后通過(guò)補(bǔ)足知識(shí)將它們修正。通過(guò)日積月累后同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)錯(cuò)題收集本可以算是復(fù)習(xí)時(shí)的“通過(guò)秘籍”。

　　初三的學(xué)業(yè)緊張，同學(xué)們要合理安排學(xué)習(xí)生活時(shí)間，在大的學(xué)習(xí)壓力環(huán)境下，同學(xué)們要以寬容的心態(tài)去對(duì)待，不要被壓力打垮。在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中遇到困難，可來(lái)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)或直播課堂獲得在線幫助。還可到模擬考試專(zhuān)區(qū)挑選練習(xí)題型，提前感受適應(yīng)考試氛圍。