課堂是同學(xué)們獲取知識掌握技能最直接途徑。提到專心聽講很多同學(xué)會認為，只要在課堂按部就班的聽老師講解就好了，不說話不搞小動作。其實這只能算是遵守課堂紀律而已。真正的專心聽講不但要遵守課堂紀律，還要積極思考，跟著老師的講課思路走才行。下面同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)為同學(xué)們分享一些在課堂上能夠?qū)Ｐ穆犞v的要點，希望能夠幫助同學(xué)們提升聽課質(zhì)量。

　　一. 帶著問題去學(xué)習(xí)

　　一節(jié)課上在45分鐘左右，一些中低年級的同學(xué)很難全程保持注意力集中。而是有選擇的去聽課，這樣就有可能忽略了新知識的講解，由于新知識學(xué)業(yè)不精，會給后期補習(xí)和復(fù)習(xí)帶來沉重的壓力。與其這樣不如在課前預(yù)習(xí)新知識，帶著預(yù)習(xí)遇到的難點知識去聽課，不僅調(diào)動學(xué)習(xí)積極性降低因精神高度集中而造成的疲憊感，還有效的提升學(xué)習(xí)效率有助知識的理解與吸收，見解的提升學(xué)習(xí)成績。

　　二. 敢于發(fā)言提出自己的問題和見解

　　通過課前預(yù)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)對基礎(chǔ)知識有個基本的掌握。但自己的理解思路有可能會與老師講解的思路產(chǎn)生偏差。這時不妨及時提出自己見解，與老師講解思路做比較，造成偏差問題在哪里，加深對知識的理解與吸收。這種主動的跟隨老師思路聽講，有效降低被動聽課產(chǎn)生的厭煩感，抵消因?qū)W習(xí)強度產(chǎn)生的疲憊感。

　　課堂上專心聽講最大的敵人就是注意力難以持續(xù)的保持集中，而課前預(yù)習(xí)可有效降低新知識的學(xué)習(xí)壓力并提升學(xué)習(xí)主動性，從而抵消長時間精神集中造成的疲憊感。隨著時間的推移，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)同樣一節(jié)課的時間過得快了，且課程難度容易了。這就說明你已在專心聽講的行列里了，這也是學(xué)習(xí)效率、知識吸收的最佳效率。同時同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)一對一輔導(dǎo)和直播課堂可有效解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的難點知識，學(xué)習(xí)完成后還可到模擬考試頁面驗證近期學(xué)習(xí)成果。