之前由同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)位同學(xué)總結(jié)造成初中數(shù)學(xué)偏科的原因。今天為同學(xué)們分享一些初中數(shù)學(xué)偏科的補(bǔ)救方法。

　　數(shù)學(xué)知識(shí)是需要實(shí)踐來驗(yàn)證的，驗(yàn)證的方式就是通過各種各樣的題型進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)然，這里說的練習(xí)，并不是漫無目的地大量做題，而要選擇有代表性的題去練習(xí)。在做題時(shí)要著重了解解題思路、技巧、方式方法，當(dāng)今后遇到考試時(shí)，不僅能提高解題效率，還可以保證解題正確性。在題型練習(xí)完成后不要急于合上書本，應(yīng)在腦海中對(duì)當(dāng)前所做題型進(jìn)行舉一反三的思考，嘗試變化數(shù)值、形式時(shí)還能不能對(duì)其進(jìn)行解答。

　　由于數(shù)學(xué)課程的偏科，同學(xué)們?cè)诹?xí)題難度選擇上要由淺入深、由易漸難。切忌一上來就要證明自己挑戰(zhàn)高難度，這么做不僅對(duì)偏科彌補(bǔ)沒有幫助，如進(jìn)入鉆牛角死循環(huán)的境界，還可能產(chǎn)生厭學(xué)的情況。

　　最后通過練習(xí)與理論知識(shí)相結(jié)合的方式，弄清定義、公式的運(yùn)用及意義。在分析的過程中找到知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，構(gòu)建起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)得到有效的提升。若同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，遇到知識(shí)難點(diǎn)，還可通過同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的同步課程或直播課堂獲得及時(shí)幫助。