今天同桌100學習網(wǎng)為同學及家長朋友們總結分享一下，小學數(shù)學成績不理想的原因有哪些。影響數(shù)學成績的因素有很多，同學們自身如：上課走神、粗心大意等問題，這里就不在詳細闡述了。今天主要說說那些上課認真聽講、課后努力完成作業(yè)但數(shù)學成績?nèi)匀徊焕硐氲倪@些同學，他們的問題出在哪里?

　　這些同學數(shù)學學習成績不好的原因大致可以分為三種

　　一.基礎知識不扎實

　　在數(shù)學課程的學習過程中，定義、公式記憶不夠牢固，基礎題解答步驟及方法不能完全掌握。有這種問題的同學在日常看課本的時候總感覺這些知識點都已掌握，在復習上一帶而過，但在考場上面對試題時，才發(fā)現(xiàn)有很多沒有掌握完全的知識點就這么一帶而過了。

　　二.理論應用脫節(jié)

　　與上面第一點提到不同的是，課本上的定理、公式及解題方法都記住了，但在有記憶的時候沒有將這些理論知識，在練習本上及時練習應用，沒有建立很好的理論與應用間的聯(lián)系。這樣一來就會發(fā)現(xiàn)，靠短暫記憶的基礎知識會形成知識碎片，殘缺不全，如基礎題型稍加變化就完全的認識了。

　　三.邏輯能力的欠缺

　　有些同學習慣使用慣性思維去思考解答數(shù)學問題，這些同學對于數(shù)學課程的基礎知識一般不會出現(xiàn)太大的問題。但習慣使用慣性思維后，就會產(chǎn)生惰性，而邏輯思維的能力就會逐漸的減退。這類同學會出現(xiàn)，課后作業(yè)完成的非常好，但到了練習冊或是考試時就會出現(xiàn)解題吃力或是其他問題。

　　以上三條就是小學數(shù)學成績不理的原因。前兩條是學習方式的問題，下一篇會重注解答。而第三條則屬于思維方式的問題，需要更正思想，改變思維方式即可。若同學們在數(shù)學、語文及其它課程學習過程中，遇到難點可到同桌100學習網(wǎng)查看對應章節(jié)的同步課堂，或到直播課堂向老師面對面求教。