前文小學三、四年級語文學習方法之閱讀練習。是為大家介紹了文章閱讀的學習方法，接下來由同桌100學習網(wǎng)為大家介紹一下小學三、四年級語文如何提升寫作能力的學習方法。

　　在開始接觸作文時，大多數(shù)同學發(fā)現(xiàn)，沒什么可寫的或是三五句話就把作文寫完了，其實這都是平時素材積累的太少和觀察不夠細心造成的。在日后積累素材打好基礎(chǔ)的同時，還要細心、仔細觀察每個事物、事件的細節(jié)過程，注意以上兩點便可扭轉(zhuǎn)作文字數(shù)不夠的硬傷。但這僅僅是基礎(chǔ)，并不是全部，要想寫作能力在提升一個級別，就要針對作文不同題型，掌握一些有用的寫作技巧， 在此基礎(chǔ)上提升自己的寫作水平。值得注意的是，在考試時作文是最難以把控的試題，也是孩子們最易出現(xiàn)問題，拉開分數(shù)差距的地方。孩子們在平時寫作訓練時，要模擬不同寫作風格加以練習，把寫作中遇到的問題記錄下來，在課堂上向老師請教得以提點。

　　以上是給大家總結(jié)的小學三、四年級語文寫作能力的提升的學習方法。另外也可登錄同桌100學習網(wǎng)觀看小學作文輔導和如何寫好作文等系列視頻課程。