上篇文章為大家解釋初二學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的原因，本文將由同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)解答學(xué)習(xí)成績(jī)下滑如何應(yīng)對(duì)。

　　根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的原因，請(qǐng)注意以下三條：

　　第一. 調(diào)整學(xué)習(xí)方式，由被動(dòng)變主動(dòng)。善于思考勇于提出問題。提問是不僅能提升參與感，還是成功道路上的助力者。

　　第二. 思路和知識(shí)拓展。注重學(xué)生們的知識(shí)積累和思路的拓展，可通過課外生活學(xué)習(xí)實(shí)踐來創(chuàng)造環(huán)境和條件。大量的生活實(shí)踐有助于學(xué)生們提升知識(shí)儲(chǔ)備和開拓思維的能力。

　　第三. 成績(jī)只是學(xué)習(xí)成果的寫照，不可作為學(xué)生智力的參考。不要一味的強(qiáng)調(diào)成績(jī)分?jǐn)?shù)，而是將精力放到如何引導(dǎo)獨(dú)立思考上面去。讓同學(xué)學(xué)會(huì)思考，通過思考來解決問題，不能只靠死記硬背獲取高分。在今后的學(xué)習(xí)過程中，死記硬背類型的題目分值只會(huì)減不會(huì)增。

　　以上三種方法有助于初二學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的積累，還要學(xué)會(huì)開拓思維，通過思考來解決問題。如在學(xué)習(xí)過程中遇到基礎(chǔ)知識(shí)不明白或在解題時(shí)遇到困難，都可以反復(fù)觀看同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)同步教學(xué)視頻來解決，而且還可以提前預(yù)習(xí)下一課章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便做到心中有數(shù)。