有些同學(xué)一直在為寫作文而犯愁。一部分同學(xué)是因?yàn)闆]什么東西可寫，兩三句話就寫完了;一部分是想寫但找不到恰當(dāng)描述的詞語敘述;最后一部分同學(xué)在寫作時(shí)，經(jīng)常使用相同的句式或詞語，平淡且沒有思想深度。以上都是他們?cè)谌粘Ｉ钪惺栌谟^察、體驗(yàn)，造成了想象力匱乏以及在平日學(xué)習(xí)過程中，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。

　　提升語文成績(jī)，除了要了解寫作和閱讀的關(guān)系，還要注意以下條件;

　　一.觀察

　　針對(duì)寫作對(duì)象，不僅要用眼睛仔細(xì)觀察，了解細(xì)節(jié)。還要用大腦充分思考。這樣一來創(chuàng)作可寫的內(nèi)容就越來越多。

　　二.閱讀

　　多閱讀可以讓我們的詞匯量增加，在創(chuàng)作時(shí)，還可以參考別人的語句表現(xiàn)形式。

　　閱讀攻略：

　　1. 多讀唐詩宋詞、現(xiàn)代散文詩等類詩詞，嘗試作者的角度體會(huì)詩句，并牢記經(jīng)典之作。

　　2. 每天堅(jiān)持大聲朗讀文言文，了解典型文學(xué)作品的節(jié)律及韻味，經(jīng)常閱讀文言文對(duì)語感培養(yǎng)是有好處的。

　　3. 熟讀名人記傳可以豐富寫作內(nèi)容，為文章添加色彩。

　　4. 小小說、短篇小說的言簡(jiǎn)意賅，有助于提升良好的寫作習(xí)慣。

　　5. 多看新聞、報(bào)紙，為寫作提供素材。

　　6. 閱讀優(yōu)秀散文，品味修辭的運(yùn)用。

　　三.做到三多

　　這里說的三多并不是《士兵突擊》中的人物“許三多”，而是：多練筆、多朗讀、多背誦。

　　四.做筆記

　　俗話說“好腦瓜不如爛筆頭”。預(yù)備個(gè)本子，把看到好的詞句、生活中好的素材都記錄下來。

　　客觀的講，語文學(xué)習(xí)就是：語言文學(xué)的素質(zhì)能力提升的過程。它需要長(zhǎng)期積累，并非一蹴而就。所以，同學(xué)們還要按照同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)分享的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，才會(huì)有所獲得。