心理學(xué)研究表明，良好的性格是獲得成功的前提。但是，有些家長(zhǎng)更重視孩子身體素質(zhì)和智能的培養(yǎng)，給孩子提供了充足的物質(zhì)條件和學(xué)習(xí)條件，卻忽略了孩子良好性格的培養(yǎng)。

　　不少孩子身上已經(jīng)表現(xiàn)出懶惰、自覺(jué)性差、依賴(lài)性強(qiáng)、對(duì)什么都不感興趣、意志 薄弱等，盡管他們很聰明，但學(xué)習(xí)效果并不好。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子哪些優(yōu)良性格呢？

　　一、求知的興趣

　　即有穩(wěn)定的注意力，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有濃厚的興趣，有堅(jiān)持到 底的毅力和恒心。

　　二、愉快的情緒和活潑的性格

　　表現(xiàn)在以下六個(gè)方面：

　　1、表情活潑。面部表 情豐富生動(dòng)，說(shuō)話(huà)有時(shí)伴有手勢(shì)。

　　2、語(yǔ)言活潑。口齒清楚，喜歡對(duì)人說(shuō)話(huà)、講故 事、講見(jiàn)聞、背詩(shī)、唱歌、表演等。

　　3、動(dòng)作活潑。喜歡參加運(yùn)動(dòng)和文娛活動(dòng)，愛(ài) 做游戲。

　　4、感知活潑。善于觀察事物，記憶力好，善于模仿。

　　5、思維活潑。好奇 心強(qiáng)，喜歡探索新事物，喜歡認(rèn)字和讀書(shū)，愛(ài)提問(wèn)。

　　6、雙手活潑。愛(ài)勞動(dòng)，喜歡 動(dòng)手操作。

　　孩子良好的性格 是成功的前提

登錄同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，

馬上讓老師面對(duì)面為孩子輔導(dǎo)請(qǐng)假耽誤的功課，

講解在學(xué)校沒(méi)有聽(tīng)懂的難點(diǎn)，

指導(dǎo)不會(huì)寫(xiě)的家庭作業(yè)！

　　三、友愛(ài)、合作和同情心

　　善于和別人相處，愿意和別人分享玩具和食物， 關(guān)心別人，助人為樂(lè)。

　　四、獨(dú)立性

　　能夠獨(dú)自睡覺(jué)、吃飯、玩耍、穿脫衣服、洗手、洗臉、收拾玩 具等，不依賴(lài)家長(zhǎng)，會(huì)和別人交朋友。

　　對(duì)照以上的標(biāo)準(zhǔn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)在許多方面做得很不夠，例如， 孩子對(duì)某種活動(dòng)很感興趣，但家長(zhǎng)卻嫌費(fèi)時(shí)間，嫌天氣熱，怕累著孩子等等。這 樣，孩子怎能培養(yǎng)出毅力和恒心呢？有些家長(zhǎng)怕孩子出危險(xiǎn)，或忙于自己的工 作，很少讓孩子外出，孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)觀察大自然，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有些家長(zhǎng)不讓孩 子勞動(dòng)，孩子變得懶惰、笨拙，獨(dú)立生活能力差。還有些家長(zhǎng)事事以孩子為中 心，造成孩子自私，沒(méi)有友愛(ài)之心。要培養(yǎng)孩子的良好性格，家長(zhǎng)首先要從自己 做起，要從微小的事情做起，如果你不知從哪兒入手，可以向心理醫(yī)生咨詢(xún)。

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